Närvarande:
Robert Ekstrand, Rektor
Robert Rönngren, Fsk
Mathias Andersson, klass 1-2
Jörgen Hansen, klass 3 resp 5
Staffan Bergström, klass 6-7
Sten Wranne, klass 8
Karin Björck, klass 3
Frånvarande:
Mimount Tebibel, klass 4
Liene Strante, klass 9
Ulf Westermark, klass 9
§ 1 – Mötets öppnande
Punkt 8 ”Frågor och synpunkter från föräldrar” flyttades fram i dagordningen.
§ 2 – Val av ordförande och sekreterare
Mathias utsågs till mötets ordförande och Staffan till sekreterare.
§ 3 – Föregående protokoll
Teckenspråk för syskon: Robert berättade att skolan jobbar vidare med frågan men att det behövs fler klassrum och fler lärare om man ska lyckas ta in fler elever men att man förhoppningsvis ska klara detta till nästa läsår.
Kiosken: Robert har undersökt möjligheterna att sälja smörgåsar, men så länge som köket är underbemannat så är detta svårt att lösa. Robert återkommer i frågan.
Vuxna förebilder: Skolan jobbar vidare med frågan och Robert tar upp detta med SYV (studie och yrkesvägledare) Lisa Lundberg
Tvåspråkighet: Det finns ett förslag som går ut till skolans arbetslag nu för synpunkter. Information kommer att sättas upp i klassrummen om vad som gäller. Robert återkommer i frågan närmare jul. Kommer troligen att generera en hel del synpunkter..
Information till föräldrar:
Vid föräldramötena i klasserna har information getts ifrån skolan på olika vis och har uppfattats på olika sätt.
Förslag att kalla till ett gemensamt föräldramöte där alla föräldrar deltar innan det ordinarie föräldramötet i respektive klass. Syftet är att alla föräldrar skall få samma information ifrån skolans ledning som berör alla elever. Sedan går föräldrarna till respektive klass och fortsätter med föräldramöte som vanligt.
Lekplatsen: För närvarande avstängd. Arbeten klara v 48 – 49. Finns en grupp som jobbar med förslag till utökning och uppfräschning.
Läxläsningskurs: På läxläsningskursen i oktober var 3 föräldrar närvarande och det är oklart när nästa tillfälle ges. Det klena deltagandet visar på vikten av att nå ut med information.
Måluppfyllnad: Hur ska Robert få gehör i arbetslagen? Första steget är taget med att alla arbetslag har visat varandra hur man jobbar.
§ 4 – Frågor och synpunkter från föräldrar
SPAM – Jörgen tog upp frågan om epost till skolan som bara försvinner eller som fastnar i skolans SPAM-filter. Hur kan vi säkra att den epost som vi skickar till skolan verkligen kommer fram till lärare och personal? Robert menade att detta är ett begränsat problem och att det tydligen bara är Jörgen och Ulfs epost som är drabbad. Viktigt att skolan kontrollerar att det inte ligger epost från föräldrar i SPAM-filtret. Släppa igenom
Robert skulle fråga lärare om de har märkt att E-post (vi vet inte om det är fler än Jörgen och Ulfs E-post som fastnar i SPAM-filtret) har kommit bort samt fråga IT-avdelningen hur det fungerar med SPAM-filtret. Kan IT-avdelningen släppa igenom E-post ifrån adresser som SPAM-filtret fångar upp?
Utvecklingssamtal – Sten föreslog att eleverna inför utvecklingssamtalen skulle kunna göra en ”självskattning” där eleven själv tänker igenom och värderar sina arbetsinsatser under året och som sedan kan vara ett kompletterande underlag vid utvecklingssamtalet.
Robert tar med sig frågan och återkommer.
§ 5 – Föräldrarådet och skolan
Vad hände på förra mötet? Robert tog upp frågan om förra mötet och att det kändes som att det gick lite fel och att det var vissa missförstånd. Föräldrarådets representanter gick ”laget runt” och redogjorde för sina förväntningar på hur rådet ska fungera. Några av tankarna var:
- information
- vara med och påverka
- göra skolan bättre
- höja kvaliteten
- förmedla och få information
- viktigt med samverkan
Robert tog upp frågan om vilka skolor som man har att välja på. För Manillaskolans elever och föräldrar finns endast ett (eller ett par) alternativ att välja på vilket gör det ännu mer angeläget att föräldrarna känner delaktighet och har en möjlighet att påverka.
Robert föreslog att ett sätt att få en bättre struktur på mötena kan vara att ha en och samma ordinarie ordförande vid varje möte alternativt att ordförande till nästa möte väljs som en sista punkt vid varje möte. Syftet är att föräldrarådsmötena skall bli effektivare samt att frågor skall kunna förberedas på ett bättre sätt.
Ordförande tar med sig frågan och frågar alla i föräldrarådet hur ordföranderollen skall organiseras.
Vid mötet bestämdes att tills föräldrarådet har tagit ställning i frågan väljs en ordförande till nästa möte. (se nästa möte)
§ 6 – Enkät om taxibolaget
Manillaskolan är inte nöjd med hur taxi har levt upp till avtalet. Det har varit många problem med taxibolaget under inkörningsperioden. Enkäten som skickades till föräldrarna visar en splittrad bild där vi gemensamt tolkar en förbättring har skett ifrån taxibolaget men allt är inte bra ännu. Det är viktigt att föräldrar anmäler om det är problem med taxibolaget till skolan så de kan ta upp dessa problem i de månadsmöten skolan har med taxibolaget.
DHB har tagit fram ett förslag till anmälningssida där föräldrar kan fylla i och anmäla ev problem med taxi.
Vid mötet beslutades att Manillaskolan skall använda anmälningssidan och att en länk från hemsidan skall skapas till anmälningssidan. (www.dhb.se/ostra/anmaltaxiproblem)
Vid en anmälan om problem med taxi kommer ett mail att skickas till Karin Blomgren (ansvarig för taxi) samt till Eilert Stenson (avtalsansvarig)
Enkätsvaren finns att läsa här på föräldrarådets hemsida.
Under hösten har taxibolaget kontrollerat taxibilarna samt polisen har genomfört alkotester, kontrollerat hastigheter, körkort mm vid Manillaskolan.
§ 7 – Föräldradagen
Inga i föräldrarådet har erhållit någon respons ifrån föräldrarna i klasserna, kanske beroende på något missförstånd? Robert formulerar något brev och skickar hem till alla föräldrar med kontaktboken.
§ 8 – SIT och SPM
Förslaget till ny myndighet ”Myndigheten för specialpedagogik” ligger på hemsidan. Nuvarande skolor föreslås ligga kvar där dom finns med specialstödet knutet till skolorna. Specialskoleutredningens betänkande kommer i december. Robert har träffat utredarna och diskuterat bla Malva-arbetet. Huvudmannaskapet kommer sannolikt ej att förändras vilket innebär att det är oklart hur Malva påverkas om Alviksskolan skulle bli en friskola.
Länkar till skolutredningen:
www.regeringen.se/sb/d/9421/nocache/true/a/91310
www.sou.gov.se/skoloversyn
§ 9 – Övriga frågor
Den virtuella skolan
Robert presenterade arbetet med en virtuell pedagogisk plattform på internet där elever, lärare och föräldrar kan gå in och få information om schema, klassråd mm. Sten visade ett exempel från Franska skolan som använder ”Schoolsoft” som han tyckte var ett bra exempel på hur det kan fungera. Det är lätt att gå in och kontrollera läxor, prov, schema mm.
Robert poängterade att man för Manillaskolan särskilt måste beakta den visuella utformningen och möjligheten till att spela upp videofilm. Synpunkter tas in nu och sedan görs upphandlingen.
Staffan tyckte det skulle vara bra om det fanns möjlighet till viss extern information på en sådan plattform tex från föreningar eller sportklubbar med aktiviteter som riktar sig till döva barn och ungdomar.
Robert informerade att den projektplan som nu finns för att starta den virtuella skolan beräknas starta V.44 2008. Fram till dess skall en kravspecifikation tas fram, en upphandling genomföras samt installation, utbildning och tester.
Chatforum på manillaskolans webb
Chatforum är antagligen inte möjligt då det kräver att det finns en webbredaktör som kontrollerar att det inte förekommer mobbning mm på nätet.
Skolan får idag hantera konflikter som sker på fritiden genom så kallade chat forum som leder till problem mellan elever.
Betygskriterier
När det gäller betygskriterier för åk9 så har Åsa informerat att enligt Skolverket så kan kriterierna för åk10 mycket väl användas också för åk9.
Kvalitén blir inte så bra om man bryter ner betygskriterierna till åk9 enligt skolverket.
Nästa möte
Nästa möte blir ett Malva föräldraråd den 4 december.
Nästa ordinarie föräldraråd på Manillaskolan blir den 6 februari 2008 kl 17.30.
Mathias valdes till ordförande för nästa möte och skall förbereda mötet tillsammans med Robert. (se §5)
§ 10 – Mötets avslutande
Mathias förklarade mötet avslutat.
Vid pennan Staffan Bergström
