Skolan har genomfört en enkät bland föräldrar som har taxibarn. Resultatet från denna enkät med både positiva och negativa kommentarer från föräldrarna finns här (PDF-fil):
Skolan har genomfört en enkät bland föräldrar som har taxibarn. Resultatet från denna enkät med både positiva och negativa kommentarer från föräldrarna finns här (PDF-fil):
Närvarande:
Robert Ekstrand, Rektor
Robert Rönngren, Fsk
Mathias Andersson, klass 1-2
Jörgen Hansen, klass 3 resp 5
Staffan Bergström, klass 6-7
Sten Wranne, klass 8
Karin Björck, klass 3
Frånvarande:
Mimount Tebibel, klass 4
Liene Strante, klass 9
Ulf Westermark, klass 9
§ 1 – Mötets öppnande
Punkt 8 ”Frågor och synpunkter från föräldrar” flyttades fram i dagordningen.
§ 2 – Val av ordförande och sekreterare
Mathias utsågs till mötets ordförande och Staffan till sekreterare.
§ 3 – Föregående protokoll
Teckenspråk för syskon: Robert berättade att skolan jobbar vidare med frågan men att det behövs fler klassrum och fler lärare om man ska lyckas ta in fler elever men att man förhoppningsvis ska klara detta till nästa läsår.
Kiosken: Robert har undersökt möjligheterna att sälja smörgåsar, men så länge som köket är underbemannat så är detta svårt att lösa. Robert återkommer i frågan.
Vuxna förebilder: Skolan jobbar vidare med frågan och Robert tar upp detta med SYV (studie och yrkesvägledare) Lisa Lundberg
Tvåspråkighet: Det finns ett förslag som går ut till skolans arbetslag nu för synpunkter. Information kommer att sättas upp i klassrummen om vad som gäller. Robert återkommer i frågan närmare jul. Kommer troligen att generera en hel del synpunkter..
Information till föräldrar:
Vid föräldramötena i klasserna har information getts ifrån skolan på olika vis och har uppfattats på olika sätt.
Förslag att kalla till ett gemensamt föräldramöte där alla föräldrar deltar innan det ordinarie föräldramötet i respektive klass. Syftet är att alla föräldrar skall få samma information ifrån skolans ledning som berör alla elever. Sedan går föräldrarna till respektive klass och fortsätter med föräldramöte som vanligt.
Lekplatsen: För närvarande avstängd. Arbeten klara v 48 – 49. Finns en grupp som jobbar med förslag till utökning och uppfräschning.
Läxläsningskurs: På läxläsningskursen i oktober var 3 föräldrar närvarande och det är oklart när nästa tillfälle ges. Det klena deltagandet visar på vikten av att nå ut med information.
Måluppfyllnad: Hur ska Robert få gehör i arbetslagen? Första steget är taget med att alla arbetslag har visat varandra hur man jobbar.
§ 4 – Frågor och synpunkter från föräldrar
SPAM – Jörgen tog upp frågan om epost till skolan som bara försvinner eller som fastnar i skolans SPAM-filter. Hur kan vi säkra att den epost som vi skickar till skolan verkligen kommer fram till lärare och personal? Robert menade att detta är ett begränsat problem och att det tydligen bara är Jörgen och Ulfs epost som är drabbad. Viktigt att skolan kontrollerar att det inte ligger epost från föräldrar i SPAM-filtret. Släppa igenom
Robert skulle fråga lärare om de har märkt att E-post (vi vet inte om det är fler än Jörgen och Ulfs E-post som fastnar i SPAM-filtret) har kommit bort samt fråga IT-avdelningen hur det fungerar med SPAM-filtret. Kan IT-avdelningen släppa igenom E-post ifrån adresser som SPAM-filtret fångar upp?
Utvecklingssamtal – Sten föreslog att eleverna inför utvecklingssamtalen skulle kunna göra en ”självskattning” där eleven själv tänker igenom och värderar sina arbetsinsatser under året och som sedan kan vara ett kompletterande underlag vid utvecklingssamtalet.
Robert tar med sig frågan och återkommer.
§ 5 – Föräldrarådet och skolan
Vad hände på förra mötet? Robert tog upp frågan om förra mötet och att det kändes som att det gick lite fel och att det var vissa missförstånd. Föräldrarådets representanter gick ”laget runt” och redogjorde för sina förväntningar på hur rådet ska fungera. Några av tankarna var:
- information
- vara med och påverka
- göra skolan bättre
- höja kvaliteten
- förmedla och få information
- viktigt med samverkan
Robert tog upp frågan om vilka skolor som man har att välja på. För Manillaskolans elever och föräldrar finns endast ett (eller ett par) alternativ att välja på vilket gör det ännu mer angeläget att föräldrarna känner delaktighet och har en möjlighet att påverka.
Robert föreslog att ett sätt att få en bättre struktur på mötena kan vara att ha en och samma ordinarie ordförande vid varje möte alternativt att ordförande till nästa möte väljs som en sista punkt vid varje möte. Syftet är att föräldrarådsmötena skall bli effektivare samt att frågor skall kunna förberedas på ett bättre sätt.
Ordförande tar med sig frågan och frågar alla i föräldrarådet hur ordföranderollen skall organiseras.
Vid mötet bestämdes att tills föräldrarådet har tagit ställning i frågan väljs en ordförande till nästa möte. (se nästa möte)
§ 6 – Enkät om taxibolaget
Manillaskolan är inte nöjd med hur taxi har levt upp till avtalet. Det har varit många problem med taxibolaget under inkörningsperioden. Enkäten som skickades till föräldrarna visar en splittrad bild där vi gemensamt tolkar en förbättring har skett ifrån taxibolaget men allt är inte bra ännu. Det är viktigt att föräldrar anmäler om det är problem med taxibolaget till skolan så de kan ta upp dessa problem i de månadsmöten skolan har med taxibolaget.
DHB har tagit fram ett förslag till anmälningssida där föräldrar kan fylla i och anmäla ev problem med taxi.
Vid mötet beslutades att Manillaskolan skall använda anmälningssidan och att en länk från hemsidan skall skapas till anmälningssidan. (www.dhb.se/ostra/anmaltaxiproblem)
Vid en anmälan om problem med taxi kommer ett mail att skickas till Karin Blomgren (ansvarig för taxi) samt till Eilert Stenson (avtalsansvarig)
Enkätsvaren finns att läsa här på föräldrarådets hemsida.
Under hösten har taxibolaget kontrollerat taxibilarna samt polisen har genomfört alkotester, kontrollerat hastigheter, körkort mm vid Manillaskolan.
§ 7 – Föräldradagen
Inga i föräldrarådet har erhållit någon respons ifrån föräldrarna i klasserna, kanske beroende på något missförstånd? Robert formulerar något brev och skickar hem till alla föräldrar med kontaktboken.
§ 8 – SIT och SPM
Förslaget till ny myndighet ”Myndigheten för specialpedagogik” ligger på hemsidan. Nuvarande skolor föreslås ligga kvar där dom finns med specialstödet knutet till skolorna. Specialskoleutredningens betänkande kommer i december. Robert har träffat utredarna och diskuterat bla Malva-arbetet. Huvudmannaskapet kommer sannolikt ej att förändras vilket innebär att det är oklart hur Malva påverkas om Alviksskolan skulle bli en friskola.
Länkar till skolutredningen:
www.regeringen.se/sb/d/9421/nocache/true/a/91310
www.sou.gov.se/skoloversyn
§ 9 – Övriga frågor
Den virtuella skolan
Robert presenterade arbetet med en virtuell pedagogisk plattform på internet där elever, lärare och föräldrar kan gå in och få information om schema, klassråd mm. Sten visade ett exempel från Franska skolan som använder ”Schoolsoft” som han tyckte var ett bra exempel på hur det kan fungera. Det är lätt att gå in och kontrollera läxor, prov, schema mm.
Robert poängterade att man för Manillaskolan särskilt måste beakta den visuella utformningen och möjligheten till att spela upp videofilm. Synpunkter tas in nu och sedan görs upphandlingen.
Staffan tyckte det skulle vara bra om det fanns möjlighet till viss extern information på en sådan plattform tex från föreningar eller sportklubbar med aktiviteter som riktar sig till döva barn och ungdomar.
Robert informerade att den projektplan som nu finns för att starta den virtuella skolan beräknas starta V.44 2008. Fram till dess skall en kravspecifikation tas fram, en upphandling genomföras samt installation, utbildning och tester.
Chatforum på manillaskolans webb
Chatforum är antagligen inte möjligt då det kräver att det finns en webbredaktör som kontrollerar att det inte förekommer mobbning mm på nätet.
Skolan får idag hantera konflikter som sker på fritiden genom så kallade chat forum som leder till problem mellan elever.
Betygskriterier
När det gäller betygskriterier för åk9 så har Åsa informerat att enligt Skolverket så kan kriterierna för åk10 mycket väl användas också för åk9.
Kvalitén blir inte så bra om man bryter ner betygskriterierna till åk9 enligt skolverket.
Nästa möte
Nästa möte blir ett Malva föräldraråd den 4 december.
Nästa ordinarie föräldraråd på Manillaskolan blir den 6 februari 2008 kl 17.30.
Mathias valdes till ordförande för nästa möte och skall förbereda mötet tillsammans med Robert. (se §5)
§ 10 – Mötets avslutande
Mathias förklarade mötet avslutat.
Vid pennan Staffan Bergström
Här finner du Manillaskolans taxiavtal 2007 .
Notera de detaljerade vitesklausuler som Manillaskolan har möjlighet att använda vid problem med taxi.
Vid ev problem med taxi: rapportera detta på http://www.dhb.se/ostra/anmaltaxiproblem
Närvarande:
Robert Ekstrand, Rektor
Eilert Stenson, administrativ chef (endast § 7, taxifrågan)
Robert Rönngren, Fsk
Mathias Andersson, klass 1-2
Karin Björck, klass 3
Jörgen Hansen, klass 3 resp 5
Mimount Tebibel, klass 4
Satu Rasinaho, klass 6-7
Christina Björk Klass 8
Sten Wranne, klass 8
Liene Strante, klass 9
Ulf Westermark, klass 9
Frånvarande:
Anna-Lena Pernstam, klass 10
Inger Selinge, klass 10
Nina Eklund, klass 4
§ 1 – Mötets öppnande
Mötet öppnades.
§ 2 – Deltagarna presenterades
Rektor Robert Ekstrand berättar att han närmast kommer från Rodengymnasiet i Norrtälje där han varit i 6 år, har gått statlig rektorsutbildning, började på Manillaskolan 1 maj och har påbörjat en teckenspråksutbildning.
§ 3 – Val av ordförande och sekreterare
Ulf Westermark utsågs till mötets ordförande och Christina Björk utsågs till sekreterare.
§ 4 – Föregående protokoll
Teckenspråk för syskon:- Robert berättar att Anne-Berit Lavold vill informera om verksamheten på föräldrarådet. Det finns nu två lärare som arbetar med teckenspråk för syskon. Det är stor efterfrågan och 1:a prioritet har de syskon som aldrig kunnat delta tidigare.
Kiosken:På morgonen finns det frukost, under dagen finns det frukt. Skolan ska undersöka möjligheten att sälja smörgåsar för de elever som är hungriga på eftermiddagen.
Idrotten: Hur kan idrotten bli mer lockande? Skolan är med i ”Handslaget” som är ett 3-årigt projekt. 17 oktober ska Robert ha ett möte med elevhälsoteamet där gymnastiklärarna ingår.
Läxläsning: Södertörns Folkhögskola skickar ut en kallelse till 20 oktober till läxläsningsdag där föräldrarna kan få råd och teckenspråkshjälp för läxläsningen. Skolan tittar på om de kan hjälpa till med barnpassning på skolan under dagen så att fler kan närvara.
Vuxna förebilder för eleverna:Skolan arbetar vidare med frågan.
Betygskriterier:Vi bordlägger frågan till nästa möte.
SYV- bristande information, detta är åtgärdat. Klass 8 & 9 har fått mycket bra information på sina klassmöten.
§ 5 – Frågor och synpunkter från föräldrar
§ 6 – Föräldrarådet och skolan
Vad behöver vi föräldrar till barn på Manilla skolan? Robert ställer frågan till Föräldrarådet om hur vi ser på att tillsammans med skolan anordna en ”föräldradag” där skolans föräldrar själva väljer vad de skulle behöva i sin föräldraroll. I form av T.ex., föreläsningar, workshops etc. Vi enas om att varje representant ställer frågan till sin klass föräldrar, förslagsvis i ett klassmail.
§ 7 – Skolan informerar
Robert presenterar sina utvecklingstankar för Manillaskolan.
ESSS-elever
-definition
-ansvar och organisation
-dokumentation
-måldokument
Flexibilitet
-schema
-arbetslag-PAL
-IT
-administrativa system
-hörselteknik
-lokaler
Två-språkighet och MALVA
-Genrepedagogik
-Ämnesintegration
-Samarbete (elever, personal och föräldrar)
-En gemensam skola
Måluppfyllelse
Tvåspråkighet är nyckeln
-Genrepedagogik
-Skola i datorn
-Ämnesintegration
-Framgångsfaktorer&refektion om lärande
-Betyg och bedömning
-Mentorsrollen
Föräldramedverken
Kvalitetsäkring
Robert informerar om att skolan och föräldrarna blivit erbjudna en kostnadsfri föreläsning av Jaana Söderberg:
Våga Vara- hur vi stärker barnens självkänsla.
SIT-SPM ska bli en gemensam myndighet, klart i Okt-Nov.
Läs mer om detta på Manillaskolans hemsida.
Eilert Stenson svarar på frågan från föräldrarna ang. problem med nya taxibolaget. Hur ser du på det nya avtalet och att föräldrar har haft problem som dabbat dem och barnen?
Ny taxiupphandling sker vare 3:e till 4:e år.
Avtalen skiljer sig inte så mycket åt.
I uppstartsfasen kan problem uppstå och det är av största vikt att alla föräldrar rapporter in incidenter som skett under taxitransporterna till Karin Blomgren, taxiansvarig så att skolan kan ta upp dem med taxibolaget på det möte som de har 1 gång i månaden.
Rektor kommer att skicka ut riktlinjer för resor till föräldrarna med uppmaning om att rapportera incidenter till Karin Blomgren.
Hur informerades föräldrarna om bolagsbytet?
Denna information fanns med i sommarbrevet men skolan inser att mer detaljrik information borde ha givits.
Varje tur ska endast ha två chaufförer.
Hur fungerar de vitesklausuler som finns i taxiavtalet?
Nu när uppstarsperioden är slut träder vitesklausulerna i kraft vilket innebär att bolaget kan bli tvingade att betala vite.
Denna punkt läggs till nästa föräldrarådsmöte:
Återkoppling, återapportering taxisituationen
§ 8 Mötestider
Nästa möte blir den 14 november klockan 17.30-20.00.
§ 9 Övriga frågor
Robert önskar en representant till en eventuell arbetsgupp för föräldrar gällande Malvaskolan. Beslöts att välja Ulf Westermark och Liene Strante samt tillfråga Nina Ekstrand om även hon vill representera vårt föräldraråd i denna arbetsgrupp.
§ 10 Mötets avslutande
Ulf avslutade dagens möte.
Christina Björk, sekreterare
Elevernas sjukanmälningar går inte alltid fram till berörda lärare. Rektor undersöker
Allt som rings in till skolan antecknas på därför avsedd plats och det är alla lärares ansvar att läsa på tavlan. Fungerar inte detta bör föräldrar ta upp detta med klasslärarna. Möjligen kan det också vara så att läraren är snabb och ringer hem utan att först kolla sjukanmälan.
Timplanen Manillaskolan
Timplanen kan vara lite svår att tyda för den ovane, men det framgår att vi på Manilla totalt sett har 240 timmar mer på 10 år än vad timplanen kräver. Det framgår också att vi har lagt ut mer tid på idrott, teckenspråk, svenska och matematik än vad timplanen kräver:
http://www.ma.spm.se/download/18.5f2db0faf111964c7fff1737/tim04030.pdf
