Protokoll 2009-10-13

 

Datum för sammanträde:
2009-10-13

Sekreterare:
Ronnie Widmark, år 5

Närvarande:
Robert Ekstrand, Rektor
Raoul Lotos, F-klass
Tomas Andreasson, år 1
Karin Jansson, år 2
Anders Granqvist, år 3
Mathias Andersson, år 4
Ronnie Widmark, år 5
Mimount Tebibel, år 6
Staffan Bergström, år 8

Frånvarande:
Jörgen Hansen, år 7
Agneta Gerdbo, år 10
 

§ 1. Mötets öppnande

Mötet förklarades öppet av Mathias Andersson. 

§ 2. Val av ordförande och sekreterare

Mathias Andersson valdes till ordförande och Ronnie Widmark utsågs till sekreterare.

§ 3. Föregående protokoll

Punkten § 4.4 om Musik som ämne:

Robert – beslut hos utbildningsdepartementet i somras om ny timplan. Finns att läsa på deras hemsida. Ny kursplan finns omarbetad hos SPSM för ex. ämnen som engelska, svenska, drama och ”rytmik”. Robert redogör mer vid nästa föräldrarådsmöte.

Aktivitetslistan:

1. Taxi-läget – Taxifrågan är belyst genom enkäter till föräldrar och kommer att redovisas av Maria Stockhaus på kommande föräldraråd. En sammanställning kommer också att göras för de som svarat på enkäterna (se senaste rektorsbrevet daterat 091013). Ny upphandling inför nästa läsår. Sammanställning av enkätsvar mailas ut till föräldrarådet inför nästa möte. Nästa möte avsätter ½ timme till denna fråga.

2. Bjuda in föreläsare till skolan – Flera föreläsare har enligt Robert varit och på Manillaskolan men främst vänt sig till år 9 och 10. Mötet önskar att även yngre elever kan få möta förebilder genom föreläsningar vilket Robert tycker är en bra idé. Robert återkommer.

3. Ola Hendars utredning om måluppfyllelse – Föreläsning om en rapport har tidigare visats för föräldrarådet. Då föräldrarådet har flera nya medlemmar kommer Robert nästa möte att presentera Ola Hendars rapport och hjälpa till att tolka resultaten. Ett resultat utifrån rapporten har lett till exempelvis mer svenska och teckenspråk på elevernas schema. Nästa möte avsätter 1 timme till denna omfattande och viktiga fråga.

4. Hjälp med studieteknik – Robert har letat efter passande material utan resultat. Det som har hittats är material till vuxna och behöver i så fall arbetas om. Ulf Westermark har också letat material hos bland annat Läromedelsinstitutet. Okänt hur det har gått för Ulf.

§ 4. Frågor och synpunkter från föräldrar

Ifrån klass 10

- Har en fråga angående schemat i år 10. På onsdagar har eleverna en SO-lektion som slutar 10.50, samtidigt börjar idrotten (10.50). Vilken lektion får stryka på foten? Förflyttning och omklädning till idrotten ingår inte i lektionstiden, eller hur? Hur tas denna tid igen, 5-10 min under skolårets 36 veckor blir många minuter?

Svar: Enligt Robert är det inte bra och han kollar upp hur detta kan rättas till.

Ifrån klass 9

- Varför rapporteras inte omfattande skolk till elevers föräldrar?

Svar: Det är mentorns ansvar att rapportera frånvaro i datasystemet Dexter vilket är en ny rutin sedan augusti 09. Framöver skall föräldrar kunna logga in i Dexter och se frånvaro för sitt barn genom en hemsida. En missnöjd förälder kring ex. mentorns ansvar skall vända sig direkt till Robert.

- Hur ser samarbetet mellan skolan och de sociala myndigheterna ut när elever har problem både hemma och i skolan, och som då även drabbar andra elever?

Svar: Om elevens problem handlar om situationer utanför skolan är det föräldrarnas ansvar. Om problemen kring en elev leder till skolk eller andra större problem hos flera elever – är det ett skolproblem. En orosanmälan görs oftast genom ett personligt möte med skola, socialtjänst och föräldrar.

- Hur hanterar skolan det faktum att elever dricker öl på rasterna?

Svar: Det är ej tillåtet att drick öl i skolan. Nu även förbjudet med energidrycker (se senaste rektorsbrevet). Skolpersonal skall beslagta ex. öl/smällare och kontakta föräldrar som får komma och hämta. Rastverksamheten har extra bevakning.

- Har skolan någon tystnadsplikt gentemot föräldrarna, eller varför brister det i informationen?

Svar: Det finns ingen tystnadsplikt till föräldrar gällande deras egna barn. Vissa nya regler sprids till elever via elevråd. Annars mentorsbrev eller rektorsbrev.

Ifrån klass 6: 

- En punkt som jag vill lyfta: Hur agerar skolan för att skapa en vi-känsla mellan Alvikskolans och Manillaskolans elever? Sker tillräckligt idag? Det verkar snarare gå åt andra hållet än vi-känsla.

Svar: I dag finns kompisklasser plus gemensamma fritidsaktiviteter som en del i att skapa ”vi-känsla”. Arbete sker med eleverna tills utredningen om gemensam lokal är färdigbehandlad. Prat om Malvaprojektet har lett till en det ”anti-Alvik känsla” hos en del Manillaelever.

Ifrån klass 5:

- Hur planerar/tänker skolledningen kring rekrytering av hörande tspkunniga lärare när Gunilla och Inger går i slutar inför år 6? 

Svar: Enligt Robert kommer rekrytering att försöka göras under november månad och framåt. Rekryteringskväll den 23/11 på Manillaskolan för lärare under utbildning. Skolan kommer söka brett och med låga krav på teckenspråkskunnighet för att öka chanserna. En rak dialog med föräldrarna måste också ske i tid inför nästa läsår så att föräldrar hinner söka annan skola om det skulle behövas.

Manillaskolans upprad är att erbjuda en tvåspråkig verksamhet (talad svenska, teckenspråkig svenska). Se mål nr 2 under punkten § 5 ”Skolan informerar”.

- Hur hanteras vikarier för längre perioder? Från en förälder:

Hej allihopa!

Jå, jag undrar hur skolan handerar vikarier…

för t.ex. fick jag veta genom min dotter Leila att Caroline W. kommer att vara borta hela nästa vecka…

vem kommer att vikariera henne under tiden?

det har hänt de senaste åren att skolan inte satsar på bra kvalitet av vikarien (t.ex. Tinas sjukskrivning) och vi föräldrar fick det inte veta i förväg utan först när barnen talar om för oss…

undrar om det finns en vikariepool? samma personer som ställer till förfogande när vikariat behövs…?

jag tycker inte om att det kommer nån eller vem som helst under en lång tid för att det kommer att påverka kvaliteten av inlärningen, utvecklingssättet, mm.

Svar: När det gäller kortare frånvaro hanterar lärarna det själva genom att slå ihop grupper m.m. Vid längre vikariat tar skolan ofta in pensionerade lärare med både gott och mindre bra resultat. Enligt Robert är längre vikariat en svår fråga att hantera. Föräldrabrev skall informera om vikarier.

Ifrån klass 4

- Status för taxi (både avvikelser och vad händer med avtalet)

Svar: se stående punkt under Aktivitetslistan; Taxi-läget

- Gör skolan nedskärningar p.g.a. ekonomi?

Svar: Ekonomin är bra men färre elever ger mindre pengar och nedskärningar i organisationen. Som exempel har tjänster inom skolledningen tagits bort.

§ 5. Skolan informerar

Robert presenterade måluppfyllelse ur Manillaskolans Arbetsplan 2009.

Mål:

1. Tydliggöra och utveckla skolans arbete med skolans vision ”Alla elever lämnar Manillaskolan med framtids tro”.

2. Tydliggöra och utveckla skolans arbete och kompetens med tvåspråkighet och barns språkutveckling.

3. Ökad IT-kompetens hos elever och medarbetare

4. Ökad kompetens hos medarbetare gällande individuella utvecklingsplaner, åtgärdsprogramm skriftliga omdömen och bedömning

5. Tydliggöra mål för arbetsområden och ämnen för elever

6. Utveckla skolans läxhjälp och elevers studieteknik

Skolan vill ha en representant i skolrådet för nationella möten. Representanten tas från föräldrarådet. Nästa möte med skolrådet är den 26 nov, kl 10-15 i Åsbackaskolan.

Beslut: Mimount Tebibel åker som representant till detta möte.

§ 6. Övriga frågor

1. Julbasar sker den 5/12.

2. Malva status. Utredningen om Konradsbergs lokaler är bra skall vara avslutad men inte behandlad. Robert vet inte någonting om ännu om vad utredningen visat. Frågan om huvudman för en eventuell gemensam skola är inte klar.

§ 7. Nästa möte

Nästa möte blir den 19 november kl 17.30 – 20.30 på Manillaskolan med Anders Granqvist som mötesordförande.

§ 8. Mötets avslutande

Mötet förklarades avslutat av Mathias Andersson.

Protokoll 2009-05-12

Datum för sammanträde:
2009-05-12

Sekreterare:
Mathias Andersson, År 3

Närvarande:
Robert Ekstrand, Rektor
Tomas Sjöström, F-klass
Carina Wileen, År 1
Mathias Andersson, År 3
Madeleine Granqvist, År 2 och 4
Mimount Tebibel, År 5
Jörgen Hansen, År 4 och 6-8
Christina Björk, År 9
Ulf Westermark, År 10
Liente Strante År 10

Frånvarande:
Helena Hulth, År 2
Nina Ekelund, År 5
Staffan Bergström, År 6-8
Sten Wranne, År 9

§ 1. Mötets öppnande

Mötet öppnades och Ulf Westermark och Liente Strante År 10 avtackades för sin insatser i föräldrarådet.

§ 2. Val av ordförande och sekreterare

Jörgen Hansen valdes till ordförande. Mathias Andersson valdes till sekreterare.

§ 3. Föregående protokoll

Föregående protokoll godkändes med följande avvikelse: Robert har inte hunnit med att skriva svaren på frågorna (enligt punkt 4) gällande Malva projektet, dessa kommer att läggas till senare.

 Aktivitetslistan:

1.Taxi-läget

Taxifrågor skall anmälas innan nästa möte så frågan kan beredas. Det görs fel både ifrån Taxi och föräldrar. En enkät håller på att genomföras och taxiansvarige kommer till nästa föräldrarådsmöte och informerar.

2. Bjuda in föreläsare till skolan

Det är en pågående aktivitet och det som Robert berättade om vid förra mötet kvarstår. Inget nytt har hänt.

3. Ola Hendars utredning

Inget nytt har framkommit. Däremot är måluppfyllelse ett intressant ämne att följa med tiden. Punkten döps om till Ola Hendars – måluppfyllelse.

4. Studieteknik

Robert skulle titta efter studieteknik för grundskolan och har försökt att hitta material men inte hittat. Det som finns är för gymnasium och högskola men inte för grundskolan enligt Robert. Det vore kanske en uppgift för SPSM? Frågade Ulf. Robert tar frågan till SPSM och anmäler frågan om studieteknik.

§ 4. Frågor och synpunkter från föräldrar

1. Information om konfirmation och dövpräst

Dövprästen har varit på skolan i andra sammanhang och samverkat i andra frågor. Skolan har erbjudit sig att låna ut silver till olika evenemang under ordnande former. Dövprästen finns med i krisgruppen som skolan har satt ihop. Dövprästen får dock inte komma och störa lektionerna, information sätts upp på informationsplatser i skolan om konfirmationerna. Det är en fråga mellan kyrkan och enskilda föräldrar, information om konfirmation finns på skolan. Frågan är inte kopplad till skolan vilket innebär att dövprästen inte får informera i klassrummet.

Kommentarer från föräldrar: Liente har synpunkter på denna inställning: Frågan är annorlunda jämfört med övriga samhället och tycker att dövprästen skall få komma in i lektionerna. 

Det finns olika religoner på skolan och det måste man ta hänsyn till. Alla vill inte lyssna på konfirmationen

 2. Ökad samverkan med vårdnadshavare

Frågan är kopplad till arbetsplanen som finns i skolan. Det är skrivet t.ex. hur ofta mentorskontakten skall vara med vårdnadshavaren. Vårdnadshavaren kan då kontakta skolan om detta inte fungerar. Nedan är exempel ytterliggare kontakt som skall fungera:

Om planen för det löpande skolarbetet inte informeras genom mentorskontakten till vårdnadshavaren skall man kontakta skolanledningen så skolan kan hjälpa föräldrar att få denna information och förbättra kontakten mellan föräldrar och mentorn.

Det diskuterades hur det fungerar när barnen inte når målen och vem som ansvarar för information till vårdnadshavare. Det mesta finns beskrivet i arbetsplanen. Det diskuterades lite olika lösningar hur det fungerar i andra skolor.

Robert funderade på om man kan förtydliga hur information om hur provresultat skall meddelas vårdnadshavare i arbetsplanen.

3. Aktiv rekrytering av hörande lärare

Vi har hörande lärare och döva lärare. Lärarnas kompetens (TSP och talad svenska) skall spegla klassens indelning. Skolan kommer att ha ett överskott av lärare och detta behöver hanteras, det rör sig om 4-5 lärartjänster men det kommer att hanteras med föräldraledighet och pensionsavgångar. Det kommer att lösa sig till hösten.

4. Musik som ämne

Manillaskolan skall följa specialskolans tidplan och i den planen finns inte ämnet med. Området musik och rytmik kommer att få mera plats i läroplanen framöver i nästa skolplan. I kommande förslag skall en förändring ske av läroplanen där svenskan skall få mera utrymme men förslaget ligger på utbildningsdepartementet för beslut. När detta beslut kan tas vet vi inte nu.

5. Frågan om man kan använda dramalektioner till musikutbildning.

Rytmik kan ingå till viss del men musik kan nog inte vara med för Manillaskolan måste följa timplanen i nuläget. Lärarna som har möjligheter (främst i lågstadie) har lagt till musik i sin undervisning.

6. B-språk

Till hösten finns det möjlighet till B-språk men det krävs minst tre elever (det skiljer sig inte mycket från den hörande skolan där det krävs minst fem elever), vilket har funnits tidigare på skolan också). Sedan gäller det att hitta en lärare som kan undervisa vilket inte är så lätt (Robert).

Om man läser språkval i högstadie och gymnasium är det meriterande när elever söker till universitetet. Det fanns en diskussion om teckenspråk ger extra poäng vid ansökan till universitet? Men det framkom inget säkert svar. Steg 1-2 på högstadie och steg 3-4 på gymnasium ger extra poäng. Hur hanteras detta för special skolans elever?

Idag finns det en liten grupp som läser franska på Manillaskolan.

7. Riktlinjer för deltagande i skolmästerskapen

I första hand har det handlat om att elever som sköter sig skall få följa med förut. Ändrat idag? Robert menade: Frågan är en skolverksamhet och då måste alla elever få följa med oavsett tidigare historik. Robert tyckte att frågan skall handla om att klara av att åka till skolmästerskapen?

Robert har tagit fram en ”manual” för skolmästerskapen. Mentorn har träffat intresserade och gjort en utvärdering varje vecka för att se om det fungerar med eleven på skolmästerskapen. Föräldrarådet var positiva till denna hantering. Denna bifogas till minnesanteckningarna.

Till skolmästerskapen följer fritidspersonal och rastvakter med barnen. Det fanns en diskussion om aktiviteter för barn med andra intressen är sport. Specialskolan hade förra året en träff i nyköping kring medeltidsdagarna. I nuläget är ingen sådan träff planerad.

§ 5. Skolan informerar

1.  Kvalitetsredovisning.

Robert gick igenom kvalitetsredovisningen. Finns på hemsidan:
http://www.spsm.se/Skolor/Manillaskolan/Om-skolan/Kvalitetsredovisning/

För att förbättra kvalitetsredovisningen skall en enkät gå ut till föräldrar och följa upp speciellt utvalda frågor.

Jörgen frågade: Tabell 10 sidan 14 (genomsnittsbetyg i skolan redovisas som siffror): Vad är en bra och vad är en dålig siffra? Betygen räknas om i poäng och detta är snittet som skolmyndigheten får fram. Robert kan inte redogöra för poängen per respektive betyg men det borde stå som en förklaring till kolumnen. Robert mailar ut siffror som står bakom betygen.

Jämförande siffror mellan specialskolan och vanlig skola framgår i Ola Hendars rapport. En generell åsikt är att om lärare inte utför sin uppgifter så skall skolledningen kontaktas. Om skollledningen inte får veta om det finns brister kan den inte göra något åt detta.

2. Årsredovisning

Den finns tillgänglig på specialskolansmyndighetens hemsida:
http://www.spsm.se/-System-/Nyhetsarkiv/Specialpedagogiska-skolmyndighetens-arsredovisning-2008/

§ 6. Övriga frågor

Kommunikation i skolan – det skall alltid finnas en döv och hörande lärare enligt skolan till varje klass. Elever i de yngre klasserna har diskussioner på tal i lektioner som har teckenspråkig undervisning (döv lärare) som stör lektionerna. Hur skall skolan hantera frågan?

Men det kan inte finnas en döv lärare och en hörande lärare till varje ämne. Det beror på hur klassen är sammansatt enligt Robert. Sedan beror det också hur mogen gruppen är för att hantera två språkigheten. Barnen är duktiga på anpassa sig till de andra barnen i omgivningen.

Föräldrarådet är överens om att det handlar om respekt mellan barn och lärare så att lektionerna blir bra för alla. Respekten kommer med åren i skolan och det handlar om ett vanligt barns utveckling oavsett hörselproblem.

§ 7. Nästa möte och val av ordförande samt sekreterare

Tisdagen den 8 september börjar 17.30 med ett förmöte. Föräldrarådsmötet börjar 18.00 – 20.00. Tomas Sjöström valdes till ordförande och Mimount Tebibel valdes till sekreterare.

 § 8. Mötets avslutande

Mötet avslutades

Protokoll 2009-03-23

Datum för sammanträde:
2009-03-23

Sekreterare:
Christina Björk, År 9

Närvarande:
Robert Ekstrand, Rektor
Mathias Andersson, År 3
Jörgen Hansen, År 4, År 6
Mimount Tebibel, År 5
Staffan Bergström, År 7-8
Christina Björk, År 9
Liene Strante, år 10
Ulf Westermark, År 10

Frånvarande:
Tomas Sjöström, FSK
Carina Wileen, År 1
Helena Hulth, År 2
Madeleine Granqvist, År 2 och 4
Nina Ekelund, År 5
Sten Wranne, År 9

§ 1. Mötets öppnande

Mötet öppnades  

§ 2. Val av ordförande och sekreterare

Ulf Westermark valdes till ordförande. Christina Björk valdes till sekreterare.  

§ 3. Föregående protokoll

Föregående protokoll godkändes.  Aktivitetslistan:

1.Taxi-läge

Om någon förälder har någon fråga ang. taxi, ange dessa frågor innan mötet.

En enkät ang. taxi kommer att skickas ut för att kunna göra förbättringar.

Taxisamordnare Eva Mattson och representant från Taxi 020 kommer vid behov att närvara på föräldrarådsmöten och svara på frågor.

Fråga att ta ställning till: Funktionen på hemsidan där man ska rapportera taxifrågor, Fungerar den inte som det ska eller används den inte?

Ny upphandling av taxi kommer inte att göras.

2. Bjuda in föreläsare till skolan

Eleverna från År 8, 9 och 10 har fått se film, Entreprenörskap vad är det? Hur ser omvärlden ut? Hur ska det gå för Sverige i framtiden? Hur ser framtiden ut för våra elever? Vikten av att ha mål och inte ge upp.

Följande personer har berättat om sin väg:

Örjan Fallheden berättade sin historia och sitt arbete som VD.

Gullcan Coban berättade om sin väg till jobbet som lärare på Manillaskolan.

Erik Akervall första döva eleven på Dramatiska Institutet.

Besök från Tyst Teater i framtiden.

Punkten ligger kvar på aktivitetslistan.

3. Ola Hendars utredning

Inget nytt men punkten ligger kvar på aktivitetslistan.

4. Studieteknik

Robert har mailat ett teckenspråkigt program om studieteknik till lärarna och ser över vidare material i ämnet till nästa möte.

Från och med nästa möte uppdateras aktivitetslistan av sekreterare på mötet.

§ 4. Frågor och synpunkter från föräldrar

1. År 10- Ulf Westermark slutar nästa år. Jörgen Hansen tar över ansvaret för mail-listan inför föräldrarådsmöten.

2. År 6-8 vill veta tidigare när årets julbasar kommer att vara.

Förslag som läggs är 5/12. Det uppkom också en önskan om att ”Öppet Hus” ska vara samma dag.

Det efterfrågades också riktlinjer för studieresor (klassresor).

Robert återkommer ang. detta.

Julbasaren läggs in i aktivitetslistan för uppföljning.

     3. År 5 och År 10

Vad görs för åtgärder för att den teckespråkiga miljön inte ska bli sämre än på Manillaskolan idag?

xxxxxxxxxxxx

Vad sker för steg för bounding mellan skolorna?

xxxxxxxxxxxx

Hur förbereds Alviksskolan (hörande och hsk elever)?

xxxxxxxxxxxx

Hur säkerställes att döva inte blir en liten ”utanför”-grupp på Alviksskolan?

xxxxxxxxxxxx

Hur säkerställes att personalen på Alviksskolan blir teckenspråkig?

Xxxxxxxxxxxx

Kommer skolmiljön att bli teckenspråkig eftersom syftet är att eleverna ska bli 2-språkiga oavsett språklig bakgrund?

Xxxxxxxxxxxx

Vilka krav ställs det på personalen(de hörande) att fullfölja och skapa en teckenspråkig skolmiljö?

Xxxxxxxxxxxx

Får personalen möjlighet till fortbildning i svenskt teckenspråk?

Xxxxxxxxxxxx

Vad går flexibilitetskommunikation ut på? Är det Totalkommunikation som har använts och används ännu idag på några ställen-vilket har visat sig INTE fungera bra.

xxxxxxxxxxxx 

§ 5. Skolan informerar

Manillaskolans Jubileum  

Går av stapeln sista veckan i maj.

Invigning måndag 25/5

Fest- 27/5

Tema- Specialskolan- Nu & framtiden med flera föreläsare

Öppet Hus- lördag 30/5

Mer om jubileet kommer att finnas på hemsidan.

Rapport om pågående arbete gällande förebilder och entrepenörskap Se punkt-Bjuda in föreläsare till skolan.

 

§ 6. Övriga frågor

Smörgåsar till deltagare på föräldrarådsmöten kommer att finnas även i framtiden.

 

§ 7. Nästa möte

Nästa möte blir den 12 maj kl. 17.30

 

§ 8. Mötets avslutande

Mötet avslutades

 

 

Protokoll 2009-01-21

Datum för sammanträde:
2009-01-21

Sekreterare:
Madeleine Granqvist

Närvarande:

Robert Ekstrand, Rektor
Tomas Sjöström, FSK
Madeleine Granqvist, år 2 resp 4
Mimount Tebibel, år 5
Staffan Bergström, år 7-8
Ulf Westermark, år 10

Frånvarande:

Sten Wranne, år 9
Carina Wileen, år 1
Helena Hulth, år 2
Mathias Andersson, År 3
Jörgen Hansen, år 4 resp 6
Nina Ekelund, År 5
Christina Björk, år 9
Liene Strante, År 10

§ 1. Mötets öppnande

Mötet öppnades.

§ 2. Val av ordförande och sekreterare

Mimount Tebibel valdes till ordförande. Madeleine Granqvist valdes till sekreterare.

§ 3. Föregående protokoll

Föregående protokoll godkändes. Aktivitetslistan behöver uppdateras. Jörgen Hansen tillfrågas.

1. Taxisituationen:

Robert informerar om att skolmyndighetens jurister har gått igenom avtalet med Taxi 020 där det framgår att taxibolaget inte kan säga upp sitt avtal med Manillaskolan. Taxi 020 har för avsikt att fullgöra avtalsperioden.

Robert är inte längre taxiansvarig utan hänvisar istället till SPSM/Eva Mattson.

En förälder påtalar att det fortfarande finns stora problem med körningar när de fasta chaufförerna uteblir. Robert föreslår att en enkät ang. taxi skickas ut till berörda föräldrar. Föräldrarådet tycker att det är en bra idé.

Aktiviteten kvar på aktivitetslistan för uppföljning.

2. Föreläsare som goda förebilder

Robert informerade vid mötet i december att skolan har bjudit in döva/hsk företagare och studenter på högre utbildningar. Elever i år 8-10 (eventuellt även 7) kommer att få lyssna på föreläsarna. Det är nu bestämt att första föreläsaren kommer i februari. Studievägledare Lisa Lundberg är ansvarig för genomförandet. Ulf Westermark påpekade att denna punkt först las upp på aktivitetslistan 2006-10-16.

Aktiviteten kvar på aktivitetslistan för uppföljning.

3. Studieteknik

Robert har tagit fram en handbok om studieteknik som riktar sig till elever i de högre klasserna. Flera föräldrar är intresserade av att få fram material som riktar sig även till lägre klasser. Robert noterar och ser om materialet kan anpassas till lägre årskullar.

Aktiviteten kvar på aktivitetslistan för uppföljning.

4. Likabehandlingsplan (Förväntansdokument för Manillaskolan)

I detta dokument framgår vad som förväntas av personal, föräldrar och elever när kränkningar av olika slag uppmärksammas.

Robert har skickat ut mail före jul och bifogat nämnt dokument för att få synpunkter från föräldrarådet. Oklart om alla har fått det. Dokumentet diskuteras och Robert noterar de ändringar som föreslås. Dokumentet kommer att läggas ut på Manillaskolans hemsida.

Aktiviteten kan tas bort från aktivitetslistan.

§ 4. Frågor och synpunkter från föräldrar

1. Mail från förälder i klass 2 ang möjligheten för eleverna att själva välja lagspelare till gymnastiken och på dramalektionerna. Gymnastikläraren har svarat på mailet och hävdar att det inte förekommer. En förälder informerar om att hennes son som går i klass 4 har fått välja lagspelare själv i höstas. Dramaläraren har inte svarat på mailet. Robert följer upp det.

2.Mobbing i klass 4. Flera föräldrar i klass 4 undrar vad som görs för att förbättra klimatet främst bland flickorna. Det är många barn som mår dåligt. Lärarna behöver informera föräldrarna på en gång efter varje incident via mail eller mobil. Det görs väldigt sällan idag. Robert svarar att Elevhälsan redan är inkopplad men att han ska rapportera att problemen kvarstår.

3.Mail betr. Malva. En diskussion har förts via mail betr. Malva. Robert menar att det känns som att de har haft en bra dialog på tidigare möten även om de inte alltid har varit överens.

Vad är alternativet om inte Malva träder i kraft? Antalet nya elever i dem lägra klasserna minskar hela tiden. Gemensam uppfattning på nuvarande möte är att det finns risk för att pi döva kan komma i kläm, viktigt att den frågan tas på allvar.

Önskemål från förälder att någon från arbetslaget kommer och rapporterar från senaste studiedagen. Ulf Westermark mailar ut material från senaste referensgruppsmötet.

Förslag från Robert om att lägga upp ny punkt till föräldrarådets dagordning: rapport från senaste referensgruppsmötet.

4.Talundervisning. Flera föräldrar i fsk klassen önskar att barnen får fortsätta ha Karin som lärare även i klass 1. Robert återkommer.

5. Mail som studsar tillbaka. Robert undersöker saken.

§ 5. Skolan informerar

1.Elevernas IT-plan har börjat implementeras hos lärarna. Klass 10 får istället en enkät från lärarna för att se vad det behöver fokusera på i ämnet.

2. I och med att SPSM idag är största skolmyndigheten i Sverige har en bra dialog skapats med skolverket vilket innebär en hel del förändringar. Förslaget om ytterligare svenska-timmar i specialskolan kommer att läggas fram av utbildningsdepartementet i samband med att ny förslaget om ny skollag läggs fram.

3. Skolverket har fått till uppgift att undersöka frågan om att införa två nivåer av svenska och tsp till följd av att många elever har olika grundkunskaper.

Svenska Svenska 2

Tsp Tsp 2

4. Lärplattform har börjat testas. Räkna med en inkörningsperiod på ett år. Förälder tipsar om ett behov att ett enkelt inloggningssystem. Ett prenumerationsförfarande är också viktigt så att föräldrar, utan att behöva logga in, enkelt kan få en signal när något nytt finns att läsa.

§ 6. Övriga frågor

Kan döva pensionärer bjudas in och vara med på raster? Bra för eleverna att kunna kommunicera med den äldre generationen. Robert ser hellre att de kommer till skolans 200 –års jubileum, med tanke på att det redan finns så många vuxna på skolan och risker med att lägga för mycket ansvar på pensionärerna.

Info ang jubileum finns på hemsidan.

Ca 350 personer bjuds in, däribland gamla lärare, intresseorganisationer, elever, personal och föräldrarådet.

§ 7. Nästa möte

23 mars kl 17. 30

Ulf Westermark valdes till ordförande och  Tomas Sjöström till sekreterare för nästa möte den 23 mars kl 17.30. Mötet därefter äger rum den 12 maj kl. 17.30

§ 8. Mötets avslutande

Mötet avslutades av ordförande Mimount.

Protokoll 2008-12-02

Datum för sammanträde:
2008-12-02

Sekreterare:
Sten Wranne

Närvarande:
Robert Ekstrand, Rektor
Thomas Sjöström, FSK
Madeleine Svedenius, År 2 resp 4
Jörgen Hansen, År 4 resp 6
Mimount Tebibel, År 5
Staffan Bergström, År 7-8
Sten Wranne, År 9

Frånvarande:
Carina Wileen, år 1
Helena Hulth, år 2
Gunilla Kvist, år 2
Mathias Andersson, År 3
Nina Ekelund, År 5
Christina Björk, år 9
Ulf Westermark, År 10
Liene Strante, År 10

§ 1. Mötets öppnande

Mötet öppnades.

§ 2. Val av ordförande och sekreterare

Staffan Bergström valdes till ordförande. Sten Wranne valdes till sekreterare.

§ 3. Föregående protokoll

 Föregående protokoll godkändes och lades till handlingarna. Aktivitetslistan gicks igenom:

1. Taxisituationen:
   Robert informerade om att Taxi020 har sagt upp avtalet med verkan från sommaren. En ny upphandling kommer att genomföras med början i januari. Föräldrar som har synpunkter på vilka krav som ska ställas i upphandlingen ombedes maila dessa till Robert senast i månadsskiftet december/januari.
   Aktiviteten kvar på aktivitetslistan för uppföljning.

1. Föreläsare som goda förebilder
   Robert informerade om att skolan har bjudit in döva/hsk företagare och studenter på högre utbildningar. Elever i år 8-10 (eventuellt även 7) kommer att få lyssna på föreläsarna. Följande föreläsare är aktuella:

* VD för Omnitor (företag som jobbar med bildtelefoner)
* Några som driver ett kafé i Örebro
* Någon som driver ett företag som leasar ut akvarier
* Någon som driver ett mindre reseföretag
* En student på psykologutbildningen
SYV kommer att prata med eleverna om hur studier påverkar möjligheterna att följa föreläsarnas exempel.
Föräldrarådet tycker att detta verkar vara en mycket bra samling förebilder!
Aktiviteten kvar på aktivitetslistan för uppföljning.

1. Utvecklingssamtal
   Robert informerade om att självskattning nu ingår i Manillaskolans modell för utvecklingssamtal, och ska användas från och med nästa utvecklingssamtal. Robert informerade också om att skolan arbetar med processen kring hur skriftliga omdömen ska ges. Dessa kommer att ges på en fyrgradig skala. Man jobbar nu med att ta fram kriterierna för omdömena.
   Aktiviteten kan tas bort från aktivitetslistan.
   

2. Teckenspråk för syskon
   Robert rapporterade att syskon kommer att erbjudas en vecka teckenspråk på Manilla varje termin.
   Aktiviteten kan tas bort från aktivitetslistan.
   

3. Hendars utredning om måluppfyllelse
   Robert berättade att SPSM redan före rapporten vidtagit vissa åtgärder för att öka måluppfyllelsen, då man redan innan kände till problemen. Rapporten har alltså i sig inte lett till några åtgärder.
   Robert informerade om att Manillaskolan har inlett ett samarbete med en dövskola i Freemont, Kalifornien. Även på denna skola har man problem med måluppfyllelsen.

4. Studieteknik
   Lärarna har använt en studiedag till att diskutera studieteknik. Robert har tagit fram en liten handbok som vänder sig till eleverna. Under vårterminen kommer År 9 och 10 få undervisning i studieteknik.

§ 4. Frågor och synpunkter från föräldrar

1. En förälder påpekade att det inträffar att elever ges ledigt då det inte gått att få tag i en vikarie för sjuk lärare, vilket föräldern ansåg vara oacceptabelt. Robert meddelade att detta bryter mot skolans rutiner. Han kommer att utreda vad som skett.

2. En förälder berättade att några lärare låtit meddela att man avser att ge samtliga elever betyget G på höstterminen i år 9 (gäller vissa ämnen), och undrade om detta verkligen kan vara korrekt. Robert meddelade att betyg ska sättas i relation till fastställda betygskriterier.

3. En förälder frågade vilket ansvar mentorerna har med avseende på kontakt med hemmet. Robert informerade om att den Lokala Arbetsplanen föreskriver att respektive mentor ska ha kontakt med hemmet varje eller varannan vecka, på mentors initiativ. Flera föräldrar upplever att kontakt med mentor sker allför sällan.

4. Julbasaren diskuterades. Det konstaterades att tillkommande år behöver datum fastställas tidigare och planering behöver ske tidigare. Föreslogs att vi inför nästa år försöker förnya julbasaren för att på sätta öka intresset.

5. Återigen påpekades att skolan/eken skickar mail med bilagor som inte går att öppna. Robert tar upp med IT-pedagogen.

6. Fråga kom upp om det är tillåtet att ta med dokument till skolan på USB-minne. Robert kollar med IT-policy.

§ 5. Skolan informerar

1. Det kommer att bli firande av Manillaskolans 200-årsjubileum under våren. Firandet börjar i januari och slutar med en festvecka i slutet av maj. Då kommer det att vara en fest på onsdagskvällen (27 maj). På festen har man planerat att Tyst Teater och Cirkus Cirkör ska vara med. Festen kommer att vara på Tekniska museet. På fredagen samma vecka kommer eleverna vara lediga, då kommer det att hållas ett seminarium med internationella forskare. På lördagen är det öppet hus.

2. Robert kommer att maila förelaget till Likabehandlingsplan till föräldrarådets medlemmar och ber om synpunkter.

3. Det har inrättats ett Nationellt Skolråd av SPSM. Detta består av både föräldrar och elever. Manillaskolan har valt att låta sin representeras av en elev från elevrådet.

4. Internetresan är en föreläsning om hur man som vuxen kan styra barnens internetvanor. Det kommer att vara föreläsningar om detta under våren. Föreläsningarna kommer att riktas till elever, personal respektive föräldrar.

5. Robert informerade att skolan arbetar med böcker i serien Lättläst. Den som vill kan köpa lättlästa versioner av populära böcker direkt från Centrum för lättlästs webbsajt: www.lattlast.se.

6. Malva. Robert informerade om arbetet med Malvaskolan. Det finns ett antal projekt och referensgrupper som arbetar med frågan. Just nu ser det ut som om Malva kan komma i gång HT2010 och då endast för förskoleklass. Högre klasser kommer att flyttas till Malva senare. Det betyder att de elever som idag går i År 8 – 10 på Manillaskolan inte kommer att påverkas alls av Malva. Nyheter om Malva finns på SPSMs webbsajt: http://www.spsm.se/Skolor/Manillaskolan/Aktuellt/Malva/

7. Döv och Hörselforum är ett initiativ för att det ska bli lättare att hitta de olika vårdinrättningar, habiliteringsresuser, myndigheter och institutioner som man kan behöva som döv eller hörselskadad eller som förälder till ett dövt/hörselskadat barn.

§ 6. Övriga frågor

Inga övriga frågor.

§ 7. Nästa möte

Nästa möte 21 januari 2008 kl 17.30. Mimount Tebibel utsågs till ordförande och Madeleine Svedenius till sekreterare. Mötet därefter ska hållas 23 mars kl 17.30.

§ 8. Mötets avslutande

Mötet avslutades.